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    粵江彩繪教您合理的去做幼兒園環境布置

    環境的美化不但可以培養小朋友感受美和欣賞美,還能表現美的情趣和能力。物質環境建設可以增強幼兒園小朋友對環境的了解,培養幼兒園小朋友熱愛自然,美化環境,保護環境的情趣。要滿足他們的審美,需要對環境的創設和教育主題環境布置。在教室內里可以由老師和同學們共同制作完成,組合粘貼畫作品,不但讓孩子們體驗到如何表現美和創造美的無限快樂,也感受到了合作和成功的果實。
      通過讓小朋友收集材料、共同交流和環境布置,而幼兒園小朋友在環境布置中,也深刻體會到了勞動的辛苦和豐收的喜悅。
      具體可以先讓小朋友自己通過各種感官的運用,充分感受到什么場景。小朋友帶著花瓣、照片和圖畫等材料回到教室后,可以由老師旁邊引導小朋友用這些材料布置“各種環境,在布置過程中老師可以放手讓小朋友自己去討論構思以及布局。在他們親手參與環境布置的整個過程中,他不但獲得了新知識,其動手能力和創造性也得到了很好的發展。

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